關(guān)于2024年咸寧（略）有關(guān)單位：經(jīng)專家組（略）審定，決定2024（略）項(xiàng)12項(xiàng)、新型智庫（略）課題結(jié)項(xiàng)48項(xiàng)，結(jié)（略）件）。根據(jù)年初安排（略）市級(jí)重點(diǎn)課題每項(xiàng)資（略）庫課題每項(xiàng)資助50（略）助。請各結(jié)項(xiàng)課題負(fù)（略）月6日前，攜帶本人（略）印件（1份，并附上（略）科聯(lián)辦公室（市政務(wù)（略）結(jié)項(xiàng)相關(guān)手續(xù)，過期（略）8126390，聯(lián)（略）024年咸寧思想庫（略）結(jié)項(xiàng)名單2.202（略）題結(jié)項(xiàng)名單咸寧市社（略）4年12月4日附件（略）庫重點(diǎn)課題及新型智（略）課題名稱負(fù)責(zé)人一咸（略）科技學(xué)院文旅融合視（略）生產(chǎn)力開發(fā)路徑研究（略）組織部讓企業(yè)成為人（略）寧企業(yè)引才育才留才（略）江3中共咸寧市委黨（略）展“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”的對（略）市委政策研究室咸寧（略）與實(shí)踐熊??敏5中（略）產(chǎn)品供應(yīng)鏈痛點(diǎn)及對（略）政局深化財(cái)政體制改（略）實(shí)踐為例毛湘寧7湖（略）以竹代塑”發(fā)展機(jī)遇（略）職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康中（略）才培養(yǎng)的困境及優(yōu)化（略）科技學(xué)院以創(chuàng)建全國（略）升咸寧城市功能和文（略）傳統(tǒng)音樂文化入手石（略）揚(yáng)新時(shí)代廉潔文化?（略）—基于我市廉潔文化（略）11湖北科技學(xué)院以（略）體意識(shí)對策研究綜合（略）學(xué)院咸寧市青少年心（略）二咸寧思想庫新型智（略）咸寧市青少年心理?。裕┍淘?4湖北科技學(xué)（略）新質(zhì)生產(chǎn)力培育賦能（略）究華雯雯15中共咸（略）民營經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)路（略）技學(xué)院新時(shí)代“楓橋（略）創(chuàng)新研究范雙雙17（略）傳統(tǒng)文化助推文化產(chǎn)（略）8湖北科技學(xué)院武漢（略）藝術(shù)作品創(chuàng)新研究李（略）院咸寧“夜經(jīng)濟(jì)”的（略）媛20咸寧市自然資（略）理為抓手推進(jìn)城鎮(zhèn)和（略）振輝21咸寧市發(fā)改（略）質(zhì)量發(fā)展的路徑研究（略）黨校做強(qiáng)做優(yōu)咸寧工（略）園城市產(chǎn)業(yè)支撐的對（略）市桂花辦咸寧市公共（略）代化視域下桂花產(chǎn)業(yè)（略）究吳??江24咸寧（略）教育與大思政課實(shí)踐（略）一體推進(jìn)思考胡開顏（略）市智慧養(yǎng)老服務(wù)優(yōu)化（略）寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院浸潤（略）健康教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制研（略）業(yè)科學(xué)院咸寧市芭茅（略）?霄28中共咸寧市（略）旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的（略）9湖北健康職業(yè)學(xué)院（略）新發(fā)展的對策祝??（略）委黨校咸寧溫泉城區(qū)（略）策研究胡明霞31咸（略）藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題與對（略）委辦公室關(guān)于咸寧市（略）調(diào)研與思考費(fèi)長淮附（略）想庫指導(dǎo)性課題結(jié)項(xiàng)（略）責(zé)人1湖北科技學(xué)院（略）助力自然生態(tài)公園城（略）咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院咸（略）升級(jí)路徑研究王海平（略）市清廉文化建設(shè)的現(xiàn)（略）湖北科技學(xué)院加快推（略）中心建設(shè)的對策研究（略）校新發(fā)展格局下咸寧（略）究邱春蓮6湖北科技（略）才留才積極性的路徑（略）院咸寧“夜經(jīng)濟(jì)”的（略）瑩8咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)（略）慧咸寧”城市綜合管（略）北科技學(xué)院咸寧市“（略）”產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與一（略）10咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)（略）心理健康服務(wù)工程助（略）咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院青（略）化——基于志愿服務(wù)（略）職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于大（略）市養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才（略）13咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)（略）留才積極性的路徑研（略）院以流域治理為抓手（略）路徑研究沈玉惠15（略）域一流域一策略治理（略）湖北科技學(xué)院初中生（略）基于咸寧市PISA（略）業(yè)技術(shù)學(xué)院校園欺凌（略）校園未成年犯罪為視（略）寧市委黨校鄉(xiāng)村振興（略）現(xiàn)狀的調(diào)查與分析聶（略）院咸寧提振農(nóng)村消費(fèi)（略）北科技學(xué)院數(shù)字化賦（略）展的實(shí)施路徑研究朱（略）培育新質(zhì)生產(chǎn)力助推（略）究胡夢琪22中共咸（略）賦能咸寧地?zé)豳Y源高（略）究周??維23咸寧（略）景下拓寬咸寧新興文（略）4咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院（略）過聲樂公共藝術(shù)作品（略）25咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)（略）下武漢都市圈自然公（略）研究黃佳妮26中共（略）方文化資源加強(qiáng)我市（略）意識(shí)教育的路徑研究（略）（集團(tuán)）學(xué)校未來教（略）共同體意識(shí)教育的創(chuàng)（略）中心醫(yī)院咸寧市缺鐵（略）防治葛仁英29咸寧（略）源應(yīng)用于“大中小學(xué)（略）斌安30咸寧職業(yè)技（略）助推咸寧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)（略）湖北科技學(xué)院新發(fā)展（略）濟(jì)”的對策研究秦中（略）賦能助力優(yōu)化咸寧智（略）3湖北科技學(xué)院基于（略）寧市智慧養(yǎng)老服務(wù)優(yōu)（略）北科技學(xué)院地域特色（略）發(fā)展策略研究夏振宇（略）字化賦能咸寧地域特（略）徑研究王伶俐36咸（略）桂花產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展（略）北科技學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（略）企業(yè)發(fā)展模式研究鄢（略）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)咸寧市科技（略）李曉微39湖北科技（略）現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展的對（略）藥品牌為例佘同輝4（略）素質(zhì)教育的青少年心（略）鵬41咸寧職業(yè)技術(shù)（略）現(xiàn)狀及優(yōu)化措施探討（略）學(xué)院數(shù)字化賦能咸寧（略）施路徑研究霍瑞43（略）字化技術(shù)優(yōu)化養(yǎng)老服（略）陳瑤44湖北科技學(xué)（略）化路徑研究汪麗45（略）全國文明城市為抓手（略）和文明品質(zhì)的對策研（略）黨校數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下（略）對策研究王遠(yuǎn)遠(yuǎn)47（略）育視域下咸寧市中?。裕┯窂窖芯客蹙?8（略）校職業(yè)教育與咸寧現(xiàn)（略）系探究徐佳
